CARMEN 2.0 — A Viajante das Revoluções!

🕰️ Carmen e as Revoluções que Mudaram o Mundo!

Preparadx para viajar com Carmen?

Eu sou Carmen, guia curiosa das revoluções. Vamos visitar 5 momentos que mudaram o mundo. Responda, recupere itens perdidos e escreva uma manchete no final — a jornada contém humor e explicações curtas para cada resposta.

Pontuação: 0/5

Tempo: 00:00

1 — Revolução Francesa (Nível: lembrar)

O lema “Liberdade, Igualdade e Fraternidade” representava os ideais de qual grupo social?

(A) Nobreza (B) Clero (C) Burguesia (D) Camponeses

2 — Revolução Industrial (Nível: compreender)

Durante a Revolução Industrial, qual foi a principal transformação na forma de produção?

(A) Substituição do trabalho escravo pelo trabalho livre (B) Substituição das oficinas artesanais pelas fábricas e máquinas (C) Aumento do uso de cavalos no transporte (D) Volta da economia agrária

3 — Independência dos EUA (Nível: lembrar)

“Sem representação, sem impostos!” — esse grito mostrava o descontentamento com o quê?

(A) Cobrança de impostos pela França (B) Falta de voz política nas decisões da Inglaterra (C) A abolição da escravidão (D) O domínio da Igreja

4 — Revolução Russa (Nível: lembrar)

A Revolução Russa levou à criação de qual novo sistema político?

(A) Monarquia constitucional (B) Ditadura fascista (C) Regime comunista (D) Democracia parlamentar

5 — Primavera dos Povos (Nível: compreender)

Os movimentos conhecidos como “Primavera dos Povos” foram marcados por:

(A) Lutas pela unificação e por direitos democráticos na Europa (B) Independência das colônias africanas (C) Avanço do absolutismo (D) Expansão marítima

6 — Pergunta reflexiva (aplicar/criar)

Imagine que você é jornalista viajando com Carmen. Escolha uma revolução e escreva uma manchete curta (máx. 150 palavras) que seria publicada na época.

Sugestão: peça para os alunos publicarem as melhores manchetes em mural físico ou online.

Resultado final

Professor(a): o quiz salva automaticamente respostas no navegador (autosave). Use a questão reflexiva como atividade de produção textual e para trabalhar critérios avaliativos.